Alves, Tatiane da Silva, e Adriana Fátima de Souza Miola. “CONSTITUIÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA POR MEIO DA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO: UMA ANÁLISE DAS RESOLUÇÕES CNE CP: UN ANÁLISIS DE LAS RESOLUCIONES CNE CP”. Ensino da Matemática em Debate 11, no. 2 (outubro 24, 2024): 98–119. Acesso em fevereiro 2, 2026. https://revistas.pucsp.br/index.php/emd/article/view/64876.