Rodrigues, Fredy Coelho, e Marco Aurélio Alvarenga Monteiro. “Argumentação No Ensino Da matemática: O Estado Do Conhecimento Da produção científica Internacional No período De 2011 a 2020”. Ensino da Matemática em Debate 11, no. 3 (novembro 9, 2024): 97–125. Acessado novembro 13, 2024. https://revistas.pucsp.br/index.php/emd/article/view/66424.