Rodrigues, Roberta dos Santos, e Francisco Eteval da Silva Eteval da Silva Feitosa. “Ensino E Aprendizagem De Proporcionalidade: Algumas Reflexões a Partir De Um Mapeamento sistemático”. Ensino da Matemática em Debate 12, no. 3 (dezembro 27, 2025): 51–74. Acesso em dezembro 30, 2025. https://revistas.pucsp.br/index.php/emd/article/view/71486.