Fernandes DQ, Lima GL de. Noções básicas de Cálculo Diferencial e Integral no Ensino Médio: situações de aprendizagem baseadas na Modelagem Matemática e inspiradas pela História do desenvolvimento do Cálculo. Ens. Matem. Deb. [Internet]. 29º de dezembro de 2014 [citado 6º de dezembro de 2025];1(2). Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/emd/article/view/21719