Perfil do autor

Yamamoto, Eriko Matsui, Universidade Presbiteriana Mackenzie

  • v. 5, n. 3 (2018) - Artigos
    BUSCANDO NOVAS METODOLOGIAS PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DE ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL I E ENSINO FUNDAMENTAL II EM MATEMÁTICA
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