Índice de títulos


 
Edição Título
 
v. 7, n. 3 (2020): v.7, n. 3 GeoGebra em Dispositivos Móveis: o ensino de geometria na perspectiva da Educação Matemática Crítica Resumo   PDF
Caciano Cancian Baggiotto, Lucí dos Santos Bernardi, Vildes Mulinari Gregolin
 
v. 1, n. 2 (2014) Geogebra na produção do conhecimento matemático/Geogebra en la producción del conocimiento matemático Detalhes   PDF
Agustín Carrillo de Albornoz Torres
 
v. 7, n. 1 (2020): v.7, n. 1 GRAFOS: uma nova visão da relação de Euler e os Poliedros regulares Resumo   PDF
Anna Karla Barros da Trindade, Francisco de Paula Santos de Araújo Júnior, Fabiano dos Santos Nascimento
 
v. 4, n. 2 (2017) HISTÓRIA DA MATEMÁTICA NO PROCESSO EDUCATIVO: UM DESENHO EM CONSTRUÇÃO Resumo   PDF
Emerson Rodrigues Coutinho
 
v. 6, n. 1 (2019): v. 6 - n. 1 Histórias em quadrinhos como ferramenta de contextualização de conceitos matemáticos Resumo   PDF
Francisco de Paula Santos de Araujo Junior, Anna Karla Barros da Trindade, Lindon Johnson do Nascimento Oliveira
 
v. 6, n. 3 (2019): v. 6 - n. 3 IMAGENS SOBRE A MATEMÁTICA CONSTRUÍDAS POR ALUNOS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Resumo   PDF
Luiz Fernando Soares, Ricardo Scucuglia Rodrigues da Silva
 
v. 7, n. 2 (2020): v.7, n. 2 INVESTIGAÇÕES MATEMÁTICAS NA SALA DE AULA DOS AUTORES: JOÃO PEDRO DA PONTE; JOANA BROCARDO E HELIA OLIVEIRA Resumo   PDF
Nathalia de Melo Azevedo
 
v. 7, n. 1 (2020): v.7, n. 1 JIGSAW II COMO PROPOSTA INICIAL NO ENSINO DE MATEMÁTICA PARA ALUNOS DO PROEJA Resumo   PDF
Claudio Mendes Dias, Kleber Mendes Dias, Daniel Gomes Sasaki
 
v. 4, n. 2 (2017) JOGOS ABACUS E COMPOSIÇÃO E O SISTEMA POSICIONAL PARA ALUNOS SURDOS: OLHARES DE PROFESSORES NUM CURSO DE LIBRAS Resumo   PDF
João Carlos Pereira Moraes
 
v. 5, n. 3 (2018) JOGOS PARA O ENSINO DE FUNÇÕES E TRABALHO DOCUMENTAL DOCENTE Resumo   PDF
Elisângela Bastos de Melo Espíndola, Felipe Alexandre de Lima Lira
 
v. 5, n. 2 (2018) KHAN ACADEMY: TECNOLOGIA FAVORÁVEL À APRENDIZAGEM MATEMÁTICA Resumo   PDF
Jonatan Ismael Eisermann, Julhane Alice Thomas Schulz
 
v. 5, n. 3 (2018) L’ENSEIGNEMENT DES MATHÉMATIQUES, UN POINT DE VUE INTERNATIONAL CENTRÉ SUR LES RESSOURCES DES PROFESSEURS Resumo   PDF
Luc Trouche
 
v. 7, n. 2 (2020): v.7, n. 2 LETRAMENTO MATEMÁTICO: Um olhar a partir das competências Matemáticas propostas na Base Nacional Comum Curricular do Ensino Fundamental Resumo   PDF
Fernando Souza de Arruda, Robson dos Santos Ferreira, Alan Gonçalves Lacerda
 
v. 7, n. 3 (2020): v.7, n. 3 Livro didático de Matemática como recurso curricular: percepções dos professores visibilizadas por meio do software Iramuteq-r Resumo   PDF
Marilene Caetano Reis Almeida Soares, Lívia Suely Souto, Tharley Eustáquio da Mota Silva, Shirley Patrícia Nogueira de Castro e Almeida, Kátia Lima
 
v. 3, n. 1 (2016) Los Significados de los Números Fraccionários Resumo   PDF
Maria José Ferreira da Silva
 
v. 6, n. 1 (2019): v. 6 - n. 1 MALBA TAHAN E SEUS REFERENCIAIS SOBRE O ENSINO DA MATEMÁTICA Resumo   PDF
Rogério Joaquim Santana
 
v. 3, n. 1 (2016) Matemática como método de análise da engenharia Detalhes   PDF
Gustavo Ferreira Leonhardt
 
v. 7, n. 1 (2020): v.7, n. 1 Música e Modelagem Matemática: Representação de uma escala musical por meio de modelo matemático Resumo   PDF
Afonso Abobreira Pereira, Zulma Elizabete de Freitas Madruga
 
v. 5, n. 1 (2018) M-LEARNING COMO MODALIDADE DE ENSINO: A UTILIZAÇÃO DO APLICATIVO ESTATÍSTICA FÁCIL NO ENSINO MÉDIO Resumo   PDF
Wesley da Silva Martins, Norma Suely Gomes Allevato, Karen Moreira Dias, Juliano Schimiguel, Célia Maria Carolino Pires
 
v. 6, n. 1 (2019): v. 6 - n. 1 MODELAGEM MATEMÁTICA, JOGOS E TECNOLOGIAS: Explorando Algumas Metodologias de Ensino em um Curso de Formação Continuada de Professores de Matemática Resumo   PDF
Jonatan Ismael Eisermann, Milena Carla Seimetz, Neila Carolina Marchiori, Rosangela Cristina da Costa Braido, Julhane Alice Thomas Schulz
 
v. 4, n. 1 (2017) MODELAGEM MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA Resumo   PDF
Janaina Proença Cândido, Sirley Leite Freitas, Claudemir Miranda Barbosa
 
v. 3, n. 1 (2016) MODELAGEM MATEMÁTICA: A ARTICULAÇÃO DA MATEMÁTICA E DA MÚSICA NO ENSINO DE PROGRESSÃO GEOMÉTRICA Resumo   PDF
João Dimas Saraiva dos Santos, Douglas Borreio Maciel dos Santos
 
v. 7, n. 3 (2020): v.7, n. 3 Modelagem Matemática e Educação do Campo: conteúdos emergentes na abordagem de uma situação da vivência dos estudantes Resumo   PDF
Maykon Jhonatan Schrenk, Rodolfo Eduardo Vertuan
 
v. 2, n. 2 (2015) NÚMEROS INTEIROS E SUAS OPERAÇÕES: UMA PROPOSTA PARA ALUNOS DO 6º ANO COM O AUXÍLIO DE TECNOLOGIA
INTEGERS NUMBERS AND THEIR OPERATIONS: A PROPOSAL FOR STUDENTS FROM 6TH GRADE WITH THE AID OF TECHNOLOGY
Resumo   PDF
Celina A. A. P. Abar, Flávio Cabral de Souza
 
v. 7, n. 1 (2020): v.7, n. 1 Números reais no contexto de uma comunidade escolar surda: um estudo com ênfase em registros figurais Resumo   PDF
Lucas José de Souza, Rita de Cássia Pistóia Mariani
 
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