| Edição | Título | |
| v. 7, n. 1 (2020): v.7, n. 1 | PROCESSOS DO PENSAMENTO MATEMÁTICO AVANÇADO REVELADOS NAS RESOLUÇÕES DE TAREFAS ENVOLVENDO NÚMEROS RACIONAIS | Resumo PDF |
| Marcia Viaro Flôres, Jussara Aparecida da Fonseca, Eleni Bisognin | ||
| v. 5, n. 1 (2018) | PROPOSTA DE FORMAÇÃO EM GEOMETRIA PARA OS PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL | Resumo PDF |
| Julio Silva de Pontes, Celso Ribeiro Campos | ||
| v. 6, n. 2 (2019): v. 6 - n. 2 | REALIDADE AUMENTADA COMO APOIO À APRENDIZAGEM DE POLIEDROS | Resumo PDF |
| Roberto Carlos Delmas da Silva, Carlos Alberto Vasconcelos | ||
| v. 5, n. 3 (2018) | RECURSOS PARA O LABORATÓRIO DE MATEMÁTICA: experiência de uma professora do ensino fundamental | Resumo PDF |
| Fernanda Elisbão Silva de Souza | ||
| v. 2, n. 2 (2015) | REFLEXÕES SOBRE O FAZER MODELAGEM NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA REFLECTIONS ON DOING MODELING IN THE CONTEXT OF BASIC EDUCATION |
Resumo PDF |
| Neil da Rocha Canedo Jr., Marco Aurélio Kistemann Jr. | ||
| v. 5, n. 2 (2018) | Reflexões acerca do uso de jogos no contexto educacional de Matemática. | Resumo PDF |
| Thaís Kieckhoefel, Kariston Pereira | ||
| v. 5, n. 3 (2018) | REFLEXIÓN-SOBRE-LA-ACCIÓN: la selección de recursos digitales para enseñar geometría por un grupo de profesores de primaria | Resumo PDF |
| Marisol Santacruz-Rodríguez, Ana Isabel Sacristán | ||
| v. 5, n. 2 (2018) | RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA COM O ENSINO DE FRAÇÕES NA PERSPECTIVA DO ENSINO EXPLORATÓRIO | Resumo PDF |
| Ingrid Ponvequi Oliveira, Alessio Gava, Julio Cezar Rodrigues de Oliveira | ||
| v. 2, n. 1 (2015) | Relógios de sol para ensinar Matemática e Física de maneira integrada | Resumo PDF |
| Walmir Thomazi Cardoso | ||
| v. 5, n. 2 (2018) | Resenha da Tese | Resumo PDF |
| Ricardo Gonçalves, Norma Suely Gomes Allevato | ||
| v. 3, n. 1 (2016) | RESENHA:Construção de Identidades online por meio do Role Playing Game: relações com o ensino e aprendizagem de matemática em um curso a distancia | Resumo PDF |
| Mônica Taffarel | ||
| v. 3, n. 2 (2016) | RESIGNIFICANDO AS OPERAÇÕES COM NÚMEROS NATURAIS COM ALUNOS “EM DIFICULDADE” DO ENSINO FUNDAMENTAL | Resumo PDF |
| NATÁLIA COELHO SOARES, SILVIA DIAS ALCÂNTARA MACHADO | ||
| v. 7, n. 3 (2020): v.7, n. 3 | Resolução de problemas envolvendo função afim e semelhança de triângulos | Resumo PDF |
| Marcelo Martins Correa, Cinthya Maria Schneider Meneghetti, Cristiana Andrade Poffal | ||
| v. 3, n. 1 (2016) | Resumos de TCC | Resumo PDF |
| Marcelo Cardoso dos Santos, Roberto Alves de Freitas Pombo, Yukiko Akama | ||
| v. 2, n. 1 (2015) | Resumos de TCCs defendidos em junho/2015 | Resumo PDF |
| Gabriela Spina, Regina França Guimarães Ferreira | ||
| v. 2, n. 2 (2015) | Resumos de Trabalho de Conclusão de Curso | Resumo PDF |
| Fabiana Venhoven Martins, Flávio Bittencourt | ||
| v. 1, n. 1 (2014) | Resumos de Trabalhos de Conclusão de Curso: Curso Matemática - Licenciatura PUC/SP 2013 | Resumo PDF |
| Ana Maria Velloso Nobre | ||
| v. 5, n. 1 (2018) | ROBÓTICA EDUCACIONAL: DESAFIOS/POSSIBILIDADES NO TRABALHO INTERDISCIPLINAR ENTRE MATEMÁTICA E FÍSICA | Resumo PDF |
| Robson Souto Brito, Filomena Maria Gonçalves da Silva Cordeiro Moita, Maria da Conceição Lopes | ||
| v. 7, n. 3 (2020): v.7, n. 3 | SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA INTRODUÇÃO DO CONCEITO DE FUNÇÃO PARA O PRIMEIRO ANO DO ENSINO MÉDIO | Resumo PDF |
| Carla Larissa Halum Rodrigues, Rosemeire Bolognezi | ||
| v. 6, n. 2 (2019): v. 6 - n. 2 | Sequência didática interdisciplinar usando o software Modellus para determinação da qualidade de vida de uma população | Resumo PDF |
| Chrystian Bastos de Almeida | ||
| v. 7, n. 2 (2020): v.7, n. 2 | SIGNIFICADOS E EXPECTATIVAS SOBRE DOCÊNCIA COMPARTILHADA ENTRE LICENCIANDOS EM MATEMÁTICA | Resumo PDF |
| Lucas Melo, Victor Giraldo, Rodrigo Rosistolato | ||
| v. 7, n. 2 (2020): v.7, n. 2 | TAREFAS PARA O DESENVOLVIMENTO DO RACIOCÍNIO COVARIACIONAL | Resumo PDF |
| André Luis Trevisan, Daniel Daré Luziano da Silva, Claudete Cargnin, William José Gonçalves | ||
| v. 3, n. 1 (2016) | TEORIA DOS GRAFOS NO ENSINO MÉDIO: UMA ABORDAGEM POR MEIO DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS | Resumo PDF |
| Gerson Pastre de Oliveira, Jefferson Ricart Pezzeta | ||
| v. 3, n. 2 (2016) | TEORIA DOS JOGOS: UMA PROPOSTA PARA O ENSINO MÉDIO | Resumo PDF |
| Frederico Augusto de Almeida Kasper | ||
| v. 5, n. 1 (2018) | TEORIA E PRÁTICA NA LEI DE RESFRIAMENTO DE NEWTON | Resumo PDF |
| Ivaneide Magali Pereira, Claudemir Miranda Barbosa | ||
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