Qualis: A4 |
Área do conhecimento: Ensino |
, Universidade Federal da Paraíba, Brasil
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Ensino da Matemática em Debate v. 5 n. 3 (2018) - Artigos
A INTEGRAÇÃO DOS RECURSOS LIVRO DIDÁTICO E GEOGEBRA: uma análise da tarefa classificação de triângulos na formação inicial do professor de matemática
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