Barboza, P.L. et al. 2013. No jogo das interações em sala de aula de matemática: implicações da pergunta do professor <br> Role of interactions in math classrooms: implications of teacher´s questions. Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática. 15, 2 (jun. 2013).