Seidel, D.J. e Rosa, M. 2014. Possibilidades da percepção fenomenológica nos procedimentos investigativos da pesquisa qualitativa em Educação Matemática<br>Possibilities of phenomenological perception in investigative procedures of qualitative research in Mathematics Education. Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática. 16, 2 (maio 2014).