Sartori, A.S.T. e Duarte, C.G. 2015. Práticas lúdicas na Educação Matemática Escolar: a escola nos fluídos da Modernidade líquida<br> Playful practices in teaching Math: school in the fluids of Liquid Modernity. Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática. 17, 2 (ago. 2015), 216–231.