[1]
Oliveira, G.P. e Marcelino, S.B. 2015. ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS COM O SOFTWARE SUPERLOGO: ADQUIRIR FLUÊNCIA E PENSAR COM TECNOLOGIAS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA<br>ACQUIRE FLUENCY AND THINK WITH TECHNOLOGIES IN MATHEMATICS EDUCATION: A PROPOSAL USING SUPERLOGO SOFTWARE. Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática. 17, 4 (dez. 2015), 816–842.