Conti, K.C. 2016. Professores e futuros professores dos anos iniciais e o estudo da estatística num contexto colaborativo <br> Teachers and future teachers of early years and statistical study in a collaborative context. Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática. 18, 2 (set. 2016).