Nesi, E.R. e Zanella, J.L. 2016. PDE/PR: os limites e as possibilidades de uma formação teórico-metodológica do professor de matemática em um programa de formação continuada <br> PDE/PR: the limits and possibilities of a theoretical and methodological training of mathematics teachers in a continuing education program. Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática. 18, 2 (set. 2016).