Pasquarelli, R. de C.C. e Manrique, A.L. 2016. A inclusão de estudantes com deficiência visual no ensino e aprendizagem de estatística: medidas de tendência central <br> The inclusion of students with visual impairments in the teaching and learning of statistics: measures of central tendency. Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática. 18, 1 (abr. 2016).