Merlini, V.L., Santos, A. dos e Magina, S.M.P. 2017. Estratégias formativas: um elemento potencializador para ressignificação da prática docente <br> Formation strategies: a potentiation element for resignification the teaching practice. Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática. 19, 1 (abr. 2017). DOI:https://doi.org/10.23925/1983-3156.2017v19i1p121-140.