Cunha Neto, J.H. e Costa, V.G. 2018. Processos de Socialização do Professor Formador nos Cursos de Licenciatura em Matemática: o emergir da Identidade Docente<br>Socialization processes of the professors in Mathematics Degree courses: the emergence of a teacher identity. Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática. 20, 1 (maio 2018). DOI:https://doi.org/10.23925/1983-3156.2018v20i1p419-447.