Pontes, H.M. de S., Brandt, C.F. e Nunes, A.L.R. 2017. O estado da arte da teoria dos registros de representação semiótica na educação matemática<br> State of the art theory of semiotics representation registers in mathematics education. Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática. 19, 1 (abr. 2017). DOI:https://doi.org/10.23925/1983-3156.2017v19i1p297-325.