Eugênio, R.D.S., Carvalho, L.M.T.L. e Monteiro, C.E.F. 2017. Média aritmética em diferentes situações: identificando níveis de interpretação de estudantes do Ensino Fundamental <br> Arithmetic mean in different situations: identifying elementary school students´ interpretation levels. Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática. 18, 3 (jan. 2017).