Santos, G.L.D. e Barbosa, J.C. 2017. Um modelo teórico de Matemática para o Ensino do Conceito de Função a partir de realizações em livros didáticos <br> A theoretical model of Mathematics for Teaching of the concept of function from realizations in textbooks. Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática. 19, 2 (set. 2017). DOI:https://doi.org/10.23925/1983-3156.2017v19i2p315-338.