González Maldonado, A. e Sánchez Aguilar, M. 2017. Un estudio sobre el uso de CAS como caja negra para el aprendizaje de factorizaciones <br> A study on the use of CAS as a black box for the learning of factorization. Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática. 19, 2 (set. 2017). DOI:https://doi.org/10.23925/1983-3156.2017v19i2p387-407.