Littig, J., Alves, L.C. e Lahass, L. 2017. A história da matemática contribuindo para a formação de professores indígenas: um olhar sobre a perspectiva sociocultural <br> The history of mathematics contributing to the formation of indigenous teachers: a glimpse at the sociocultural perspective. Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática. 19, 2 (set. 2017). DOI:https://doi.org/10.23925/1983-3156.2017v19i2p409-420.