Silva, J.A. da 2017. Impossibilidades e táticas de resistência para currículos de Matemática nos anos iniciais <br> Impossibilities and resistance tactics to mathematics curriculum in the elementary school. Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática. 19, 3 (dez. 2017), 84–104. DOI:https://doi.org/10.23925/10.23925/1983-3156.2017v19i3p84-104.