da Silva, M.N. y Almouloud, S.A. 2017. Educação Comparada: uma análise dos Currículos prescritos de Matemática de Brasil e México <br> Comparative Education: An Analysis of the Prescribed Mathematics Curricula of Brazil and Mexico. Educação Matemática Pesquisa. 19, 3 (dic. 2017), 328–352. DOI:https://doi.org/10.23925/1983-3156.2017v19i3p328-352.