Rosa, M. e Orey, D.C. 2017. Uma fundamentação teórica para as coreografias didáticas no ambiente virtual de aprendizagem <br> A theoretical foundation for didactic choreographies in a virtual learning environment. Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática. 19, 2 (set. 2017). DOI:https://doi.org/10.23925/1983-3156.2017v19i2p435-456.