Zabel, M. e Malheiros, A.P. dos S. 2018. Prática como Componente Curricular: entendimentos, possibilidades e perspectivas<br>About math teaching practice in distance education: understanding, possibilities and prospects. Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática. 20, 1 (maio 2018). DOI:https://doi.org/10.23925/1983-3156.2018v20i1p128-146.