Nascimento Santos, D.A. et al. 2019. Educação Matemática: A articulação de concepções e práticas inclusivas e colaborativas<br>Mathematical Education: Articulation of inclusive and collaborative conceptions and practice. Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática. 21, 1 (abr. 2019). DOI:https://doi.org/10.23925/1983-3156.2019v21i1p254-276.