Gascón, J. e Nicolás, P. 2019. Economía, ecología y normatividad en la teoría antropológica de lo didáctico. Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática. 21, 4 (jun. 2019). DOI:https://doi.org/10.23925/1983-3156.2019v21i4p036-052.