Richit, A. e Colling, J. 2019. Conhecimentos Pedagógico, Tecnológico e do Conteúdo na Formação Inicial do Professor de Matemática<br>Pedagogical, Technological and Content Knowledge in the Prospective Teacher Education in Mathematics. Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática. 21, 2 (set. 2019). DOI:https://doi.org/10.23925/10.23925/1983-3156.2018v21i2p394-421.