Artaud, M. 2019. Des liens entre l’organisation de savoir et l’organisation de l’étude dans l’analyse praxéologique. Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática. 21, 4 (jun. 2019). DOI:https://doi.org/10.23925/1983-3156.2019v21i4p248-264.