Ayigbede, A. e Bronner, A. 2019. Analyse des pratiques enseignantes en électromagnétisme au lycée au Bénin. Apport de la théorie anthropologique du didactique. Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática. 21, 4 (jun. 2019). DOI:https://doi.org/10.23925/1983-3156.2019v21i4p265-277.