Larguier, M. 2019. Le développement de la pensée algébrique dans le curriculum officiel en France et au Québec. Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática. 21, 4 (jun. 2019). DOI:https://doi.org/10.23925/1983-3156.2019v21i4p311-321.