Guzmán, P., Romo, A. y Covián, O. 2019. Diseño de una actividad didáctica para un curso de control automático basada en modelización matemática. Una propuesta desde la teoría antropológica de lo didáctico. Educação Matemática Pesquisa. 21, 4 (jun. 2019). DOI:https://doi.org/10.23925/10.23925/1983-3156.2019v21i4p412-430.