Lima, A.S. de et al. 2020. Diversidade, investigação e emancipação humana como princípios da formação de professores de Matemática em cursos de licenciatura em Educação do Campo<br>Diversity, research and human emancipation as principles of mathematics teacher education in degree courses in field education. Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática. 22, 1 (jan. 2020). DOI:https://doi.org/10.23925/1983-3156.2020v22i1p731-752.