Espindola, E.B. de M. 2019. Análise combinatória: recursos de um professor em diferentes níveis de sua atividade<br>Combinatorial analysis: a teacher’s resources at different levels of his activity. Educação Matemática Pesquisa. 21, 5 (nov. 2019). DOI:https://doi.org/10.23925/1983-3156.2019v21i5p289-299.