Loureiro de Lima, G., Lutaif Bianchini, B. e Gomes, E. 2019. Comparação entre a teoria das Situações Didáticas de Brousseau e a Matemática no Contexto das Ciências de Camarena<br>Comparison between Brousseau’s Theory of Didactic Situations and Mathematics in the Context of Camarena Sciences. Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática. 21, 5 (nov. 2019). DOI:https://doi.org/10.23925/1983-3156.2019v21i5p151-161.