Brito, C.E. e Farias, L.M.S. 2019. Erros e obstáculos em torno dos objetos ostensivos de taxas de variação: autoanalises dos discentes da engenharia civil do IFBA – Eunápolis<br>Errors and obstacles around ostentatious objects of variation rates: self-analysis of IFBA civil engineering students - Eunápolis. Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática. 21, 5 (nov. 2019). DOI:https://doi.org/10.23925/1983-3156.2019v21i5p485-497.