Mendes, L.O.R. et al. 2020. O que dizem as pesquisas sobre a Resolução de Problemas na formação inicial de professores de Matemática: um olhar sobre as fragilidades metodológicas<br>What research on problem solving in the initial teacher education of mathematics says: a look into the methodological weaknesses. Educação Matemática Pesquisa. 22, 2 (Aug. 2020), 721–750. DOI:https://doi.org/10.23925/1983-3156.2020v22i2p721-750.