Pinheiro, J.M.L. et al. 2021. O movimento e suas implicações na aprendizagem de Matemática: um olhar fenomenológico<br>Moviment and its implications in learning mathematics: a phenomenological look. Educação Matemática Pesquisa: Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática. 23, 1 (abr. 2021), 324–354. DOI:https://doi.org/10.23925/1983-3156.2021v23i1p324-354.