[1]
Katalenić, A., Čižmešija, A. and Milin Šipuš, Željka 2020. Asymptote in prospective mathematics teachers’ graphing praxeologies<br>Asymptote dans les praxéologies graphiques des futurs professeurs de mathématiques. Educação Matemática Pesquisa. 22, 4 (Sep. 2020), 817–826. DOI:https://doi.org/10.23925/1983-3156.2020v22i4p817-826.