Escobar, N.M., Olivero, F.J. e Santori, M.M. 2020. Respuesta a las nuevas necesidades curriculares en Argentina desde la teoría antropológica de lo didáctico: un REI codisciplinar<br>Response to the new curricular needs in Argentina from the anthropological theory of the didactic: a codisciplinary REI. Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática. 22, 4 (set. 2020), 409–422. DOI:https://doi.org/10.23925/1983-3156.2020v22i4p409-422.