Rocha, T.S.F. y Lima, I.M. da S. 2021. El diálogo en las clases de matemáticas: un estudio desde la mirada de los profesores que enseñan en los primeros años de la escuela primaria. Educação Matemática Pesquisa. 23, 2 (sep. 2021), 356–383. DOI:https://doi.org/10.23925/1983-3156.2021v23i2p356-383.