Abreu, O.H. de e Reis, F. da S. 2011. Uma discussão sobre o papel das definições formais no ensino e aprendizagem de limites e continuidade em Cálculo I. Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática. 13, 3 (nov. 2011), 439–459.