Oliveira, A.N. de et al. 2022. Un estudio sobre el campo conceptual aditivo y las situaciones problemáticas de la clase de extensión elaborado por estudiantes de pregrado en Pedagogía. Educação Matemática Pesquisa. 24, 1 (abr. 2022), 70–97. DOI:https://doi.org/10.23925/1983-3156.2022v24i1p70-97.