Tiburcio, R. e Bittar, M. 2021. O Professor, os recursos digitais e a Abordagem Documental do Didático: uma tríade a ser considerada na Engenharia de Softwares Educativos. Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática. 23, 3 (dez. 2021), 314–338. DOI:https://doi.org/10.23925/1983-3156.2021v23i3p314-338.