Lima, R.F., Nogueira, C.M.I. e Boscarioli, C. 2022. Práticas pedagógicas mediadas por tecnologias digitais na Educação Matemática Inclusiva: um estudo exploratório. Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática. 24, 1 (abr. 2022), 611–664. DOI:https://doi.org/10.23925/1983-3156.2022v24i1p611-664.