Cezar, M. dos S. y Rocha de Oliveira, S. 2022. La educación matemática como instrumento de empoderamiento: un estudio exploratorio de la investigaciones nacionales e Internacionales: um estudo exploratório a pesquisas nacionais e internacionais. Educação Matemática Pesquisa. 24, 3 (oct. 2022), 145–176. DOI:https://doi.org/10.23925/1983-3156.2022v24i3p145-176.