Morais, M.B. de . y Peixoto, J.P. 2022. Subjetividad y aprendizaje matemático: mapeo de la producción académica strict sensu brasileña. Educação Matemática Pesquisa. 24, 1 (abr. 2022), 556–581. DOI:https://doi.org/10.23925/1983-3156.2022v24i1p556-581.