dos Reis, S.R., Santarosa, M.C.P. e Mathias, C.V. 2022. Análise das Percepções de Professores de Matemática em Formação Inicial e Continuada sobre a Aprendizagem Significativa e Crítica. Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática. 24, 4 (dez. 2022), 229–253. DOI:https://doi.org/10.23925/1983-3156.2022v24i4p229-253.