[1]
Gouveia de Sousa, A.C., Bezerra de Melo, C.I., Santos Pontello, L. y da Silva Neta, M. de L. 2022. Una (re)constitución de la identidad profesional de los futuros profesores de matemáticas en el contexto de la residencia pedagógica. Educação Matemática Pesquisa. 24, 4 (dic. 2022), 254–292. DOI:https://doi.org/10.23925/1983-3156.2022v24i4p254-292.